Projekt "Na dobry start przedszkole równych szans"
Projekt „Na dobry start przedszkole równych szans” realizowany jest w ramach Osi priorytetowej – XI Edukacja Kwalifikacje Umiejętności, Działania XI.1 Wysoka jakość edukacji, Poddziałania XI.1.1 Edukacja przedszkolna Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Łódzkiego na lata 2014-2020. Projekt jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Łódzkiego na lata 2014 – 2020.
Całkowita wartość projektu 600 000,00 zł.
Kwota dofinansowania 510 000,00 zł
Okres realizacji projektu - sierpień 2022r. - czerwiec 2023r.
Celem projektu jest zwiększenie dostępności dzieci z niepełnosprawnościami z terenu powiatu łęczyckiego do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej, poprzez dostosowanie do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami istniejących miejsc wychowania przedszkolnego w Zespole Placówek Edukacyjno- Wychowawczych w Łęczycy, wydłużenie godzin pracy przedszkola, realizację dodatkowych zajęć dla dzieci oraz doskonalenie zawodowe dla nauczycieli.
W ramach projektu zaplanowano dodatkowe zajęcia specjalistyczne dla dzieci:
- terapię logopedyczną - logopedyczne potyczki
- terapię rozwoju mowy,
- trening emocjonalno-społeczny,
-trening poznawczo - behawioralny,
- stymulację i terapię funkcji poznawczych,
- terapię pedagogiczną,
- zajęcia Integracji Sensorycznej,
- zajęcia polisensoryczne - wielozmysłowe,
-stymulację rozwoju motoryki małej,
- zajęcia wyrównujące dysproporcje edukacyjne,
- symultaniczno - sekwencyjną naukę czytania.
Projekt nr RPLD.11.01.01-10-0034/21, pn. „Na dobry start przedszkole równych szans”, współfinansowany ze środków
Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Łódzkiego na lata 2014-2020
Celem zajęć wydłużających czas pracy przedszkola jest:
Terapia pedagogiczna to specjalistyczne działania, które mają na celu niesienie pomocy dzieciom z różnego rodzaju nieprawidłowościami w rozwoju lub zachowaniu. Dziecko dzięki temu będzie mogło...
Zajęcia przeznaczone są dla dzieci, które napotykają problemy w sferze rozwoju emocjonalno-społecznego, posiadają niskie umiejętności radzenia sobie w sytuacjach problemowych, nie nabyły umiejętności...
Trening poznawczo-behawioralny to zajęcia, których celem jest rozwój funkcji poznawczych oraz rozwój obszaru funkcjonowania wykonawczego dziecka. Funkcje poznawcze są rozumiane jako proces, dzięki któremu...